校课程思政系列讲座第六讲：基于建构性教学观的教学创新和课程思政

——浅谈如何提高教师的教育教学能力

5月18日，由教育学院主办，国际商学院、教师教学发展中心、课程思政研究与实践中心协办的校课程思政系列讲座第六讲，暨教育学院和声教育沙龙第十三讲，国际商学院国商论坛第三讲顺利举行。中国矿业大学石礼伟教授应邀在线为我校教师作了以“基于建构性教学观的教学创新和课程思政：浅谈如何提高教师的教育教学能力”的专题报告。

石教授回溯了教学与育人的关系，生动阐释了推进课程思政是使教学回归育人本质的精神内涵。他从大学生的弹簧现象谈起，分析了教学创新的出发点与落脚点是要激活学生的主动学习，解决当前大学教学面临的真正难点与痛点。

石教授结合多个真实的教学案例，生动展示了以问题链驱动的创新教学设计策略，展现了自然、和谐的课堂互动，以及理工科课程的课程思政何以走心，何以润物无声。石教授的报告拓展了大家的视野，激发了老师们对课程思政与教学创新的新思考。

教育学院、国际商学院的老师们与部分其他学院的老师在线上同步聆听了讲座。