自然语言处理：从技术魔法到你的学习伙伴
12月11日，由中国语言文化学院教发分中心主办、教师教学发展中心协办的教师数智素养提升系列第十一讲顺利举行。主讲人是汉诺威大学自然语言处理和知识图谱方向的岗位制博士谭芷茵。讲座采用线上线下结合的方式，40名校内师生共同参与。
谭芷茵以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，介绍了自然语言处理（NLP）的奥秘，围绕NLP的基本概念、背后的关键技术以及NLP的实践与应用等具体内容展开。同时分享了自己跨领域学习NLP的亲身经历，鼓励大家勇于面对挑战，不断提升自己的能力和素质。她指出，随着技术的进步和应用场景的拓展，NLP将结合个人需求完成更多个性化的项目，从论文撰写到工具开发，都将迎来新的突破和发展。
整场讲座气氛热烈，师生纷纷表示这次讲座不仅让他们对NLP技术有了更为全面和深入的了解，也激发了他们探索这一前沿领域的兴趣和热情。期待未来能有更多这样的机会，与专家学者们共同探讨和分享NLP技术的最新成果和应用前景。
教师感悟
谭博士以生动的案例和深入浅出的讲解，让我对自然语言处理（NLP）这一前沿技术有了全新的认识。NLP的关键技术和实践应用，让我看到了这一技术在教育领域中的巨大潜力。通过NLP技术，我们可以实现更加个性化、智能化的教学，提高学生的学习效率和兴趣。例如，利用NLP技术进行作文批改和口语评估，可以为学生提供更加精准、及时的反馈，帮助他们更好地掌握语言技能。同时，NLP技术还可以帮助我们分析学生的学习数据，为教学提供更加科学的依据和支持。这次讲座让我深刻认识到了技术与教学相结合的重要性。我相信，在未来的教学中，我会更加注重技术的应用和创新，努力探索更多、更好的教学方法和手段，为学生提供更加优质、高效的教育服务。
——中国语言文化学院教师孟奕辰
在讲座中，印象最深刻的一点是NLP技术的未来发展趋势。她指出，随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，NLP将结合个人需求完成更多个性化的项目。这让我看到了NLP技术在未来教学中的无限可能。我相信，在未来的教学中，NLP技术将为我们提供更加智能化、个性化的教学方案，帮助学生更好地实现个性化学习和发展。我也期待与更多的专家学者们共同探讨和分享NLP技术在教学中的应用和成果，共同推动教育事业的繁荣发展。
——中国语言文化学院教师温涵
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