第二讲

10月27日中午，新教师研习专题学习系列活动第二讲在涵养楼A502举行。本次活动由教师教学发展中心主办，主题为课程教学大纲撰写规范，主讲教师是教育学院周全老师。

周老师讲道，课程教学大纲主要面向学生，以学生为中心，目的是为了保证课程的每一个方面都能为学生的学习提供最有效的支持。并以《教育学》课程大纲为例，带领新教师切身感受如何撰写课程教学大纲以及具体撰写规范。

第三讲

新教师研习专题学习系列活动第三讲由教师教学发展中心主办，主题为教案撰写与教学设计能力提升，主讲教师是中国语言文化学院王璐老师。

王老师强调教学设计要遵循科学性、实用性、针对性以及发展性四大原则，随后以新教师试讲考核教学设计规范为例，围绕教学设计的界定、教学设计的格式等进行了详细讲解。

2023年新入职教师参加第二讲和第三讲活动，均表示讲座内容丰富、讲解透彻，具有很强的理论性、针对性、指导性，深受启发。

教师感悟

今天有幸听了周全和王璐两位老师的讲座，让我对教学大纲的撰写有了更深入的认识，比如: 教学重点和难点的区分，教学方法的细化，教学课程设计在课时方面具体任务与目标的设定要与课时安排保持一致等。最近我也在撰写教学大纲，很多点不是很清楚，这两个讲座让我非常受益。

——中国语言文化学院 宫清清

作为一名新老师，过去常常忽略了教学大纲和教学设计的重要性，今天的课很好地弥补了这一盲点，受益良多。两位老师严谨治学的态度，是我们所有青年教师的榜样！

——艺术学院 苏航