为扎实推进本科教育教学审核评估整改，规范课堂管理、提升课堂教学质量，近日，我校评估中心邀请校外专家开展线上课堂专项督导，借助第三方专业诊断，精准查找课堂教学薄弱环节，助推课堂教学提质增效。

本次督导覆盖 5 个教学单位，线上听课 21 门次。专家围绕课程思政、课堂组织、教学设计、师生互动、教学资源、学情把控等方面进行综合研判，总结亮点、梳理共性问题并提出改进意见。

专家组肯定了我校教师教风严谨、授课规范、注重讲练结合的教学状态，同时指出了课程思政融入不够自然系统、课堂管理偏弱、教学形式偏传统讲授、教学评闭环不完善、教学资源打磨不足、学情诊断及其运用不充分等问题。

专家建议压实教师教学主体责任，常态化开展教学交流培训；持续优化教学设计，丰富课堂互动，强化学生思维训练；落实校院两级督导巡查，抓实课堂管理，精准对接学情，提升育人实效。

下一步，评估中心将汇总并向各教学单位反馈专家意见，督促各学院（部）对标落实、闭环整改。学校将持续健全常态化督导机制，以督导促规范、以整改提质量，深化课堂教学改革，持续提升本科人才培养质量。