学校召开2024年本科教学状态数据采集工作会议

10月8日，学校召开2024年本科教学状态数据采集工作会议。柴改英副校长主持会议。学校相关部门、学院（部）负责人和数据填报人员参加了会议。

会上，副校长柴改英强调本科教学状态数据采集的重要性，各填报单位一是要高度重视，扎实推进。根据部门业务和数据表字段指标，落实专人，认真填报；二是要分工合作，加强配合。填报部门要树立全校“一盘棋”意识，加强统筹协调，有效推进填报工作；三是把控节点，精准填报。严格按照指标解释，确保数据的真实性、准确性、合理性和科学性，客观、真实、准确地展现学校办学成效。

同时，她要求教学监测评估中心要做好数据填报服务工作，牵好头；要吃透各项政策指标，反复研读每一类别数据的要求，按照新一轮审核评估的标准，精准指导各部门各单位进行数据填报。

教学监测评估中心负责人围绕数据填报总体概况、今年数据填报新变化等，就2024年本科教学状态数据采集填报指南和工作安排作了介绍和解读。

会后，大家就具体的采集数据和指标内涵说明进行了充分地交流和讨论。