为进一步以评估理念引领专业建设，以评估举措落实建设任务、以评估标准检验建设成效、以评估整改促进内涵建设，11月27日-29日，我校举行首次校内专业评估，对国家级一流本科专业建设点阿拉伯语专业和俄语专业开展评估。校长、党委副书记张环宙出席见面会和反馈会。副校长、党委委员柴改英主持。
教育部师范类专业认证专家郑春龙教授、丁连生教授分别担任联合评估专家组组长，教育部外国语言文学类教学指导委员会俄语分委会副主任委员王铭玉教授、王加兴教授，教育部外国语言文学类教学指导委员会阿拉伯语分委会秘书长周华教授、委员刘欣路教授担任专家组成员。
张环宙简要介绍了学校办学历史、学科建设，以及阿拉伯语和俄语的专业特色等。张环宙表示，专家组进校考查国家级一流本科专业建设点阿拉伯语、俄语专业，不仅是对我校外语类专业办学能力的全面检验，也是对学校人才培养效果的综合诊断，更是对学校审核评估前教育教学工作的整体检阅和系统摸底，助力学校发现问题、分析原因、研究措施、明确方向。相关专业要以国家级一流本科专业建设点的标准对待专业评估，树立问题意识和整改意识，以评促建、以评促改，全面推进专业内涵建设。
会上，专家们分别听取了2个专业的负责人关于专业建设的情况汇报。
在为期3天的评估工作中，专家组通过听课看课、访谈、座谈、查阅教学档案等多种方式，聚焦“五个度、两合理、三达成”，对阿拉伯语和俄语专业的人才培养情况进行全方位考查。
反馈会上，郑春龙、丁连生反馈了评估总体情况，专家组成员分别反馈了考查意见。专家组充分肯定了学校在人才培养上取得的成绩，认为学校外语语种教育定位清晰、对标科学，过程合理，效果良好，同时也提出了中肯意见和改进建议。
张环宙在表态发言中表示，专家们的宝贵的建议为我校专业建设和人才培养提供了良方。在接下来的整改提升中，一是要提高站位，推动教育教学高质量发展。把此次专业评估与学校2025年的审核评估、与长远发展战略相结合，把专家意见建议作为改革的着力点，以实际行动正本溯源、革故鼎新、补齐短板，彰显专业内涵特色，提高教育教学水平，提升人才培养质量。二是要落实责任，以整改工作促进管理。各部门和相关学院务必要坚持问题导向，对标对表，立即启动整改程序。三是要围绕重点，以整改促进内涵建设。要紧紧围绕立德树人根本任务，突出以学生成长成才为中心，提高课堂教学效能与四课堂联动效果；要持续打造培养目标、毕业要求和课程体系相互支撑、高度匹配的教育教学体系。
学校相关职能部门和学院（部）的负责人，东语学院、西语学院教师代表等参加会议。
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